Mais do que forçar um garoto de 16 anos a estudar numa sala de aula sem a mínima vontade de aprender, é preciso criar mecanismos para o seu desenvolvimento. Ou seja, é mais do que uma mera política de valorização dos professores. É apostar numa mola estrutural para a sociedade – e isso não é optar necessariamente por mais escolas ou mais presídios. Em outras palavras: antes de qualquer coisa, é preciso criar incentivos para que esse garoto tenha o interesse em investir nele mesmo. “Como?”, você deve estar se perguntando. Bem, não é uma receita de bolo, mas existem alguns truques. Aqui, vou focar em dois deles.
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